Problematizando

AULÃO

1. Observa o quadro abaixo e responde no teu caderno, sem efetuar as divisões:

	18    135    276   873   1008 40   267   780    945    4 700 96    312    800    903    540

a) Quais são os números divisíveis por 3 ?

b) Quais são os números divisíveis por 2 ?

c) Quais são os números divisíveis por 10 ?

d) Quais são os números divisíveis por 5 ?

2. Copia as expressões e calcula:

a) 72 – 5 x (27 : 3 – 6) =

b) (20 : 5 + 3) x 22 =

c) (36 – 54 : 9) x 2 =

d) (64 : 8 – 2 x 3) x 10 =

e) 46 + [ 5 + (42 : 6 – 4)] =

f) 33 : {10 + [6 : 3 + (1 + 2)] – 4} =

g) 120 + {560 : [40 + ( 300 : 10)] – 19} =

h) 28 x [ 6x ( 42 : 3 – 9)]=

i) 360 : { 100 – [ 50 - (2 x 3 + 4)]} + 40 =

    

Arma e calcula as operações:

a)     12 750 – 6 876 =

b)     8 200 – 4 589 =

c)      6 789 - 2 845 =

d)     10 520 – 8 896 = 

e)      5 212 + 4 234 =

f)      8 956 + 2 859 =

g)      6 548 + 6 730 =

h)     11 412 + 7 996 =

i)       12 552 : 8 =

j)      20 864 : 45 =

k)      8 120 : 25 =

l)       10 000 : 50 =

m)       125 x 12 =

n)         285 x 27 =

o)         789 x  9 =

p)         379 x 38 =

 

 Mais uma colaboração de : Professores solidários 

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